2009年9月23日 星期三

寫作業

這學期修了兩門課:
fire ecology- 作業佔學期成績的65%,其餘是口頭報告、課堂討論等...... <=老師超認真
試驗設計學- 考試佔65%,作業佔35% <=老師無敵認真

也因此,總覺得有寫不完的作業。

在選課前去找fire ecology的老師談時,她就跟我說這是一門"writing intensive"的課,果然....。每次作業有兩個題目可以選,不論選哪個都得當作在寫 paper review,要收集很多文獻->看完->用科學的語言引經據典寫成4頁A4的報告。重點來了,每次只有9天的時間 (含週末);星期三出題目,下星期五交 。

為了寫第一份作業,我熬了兩天夜,包含收集資料和閱讀應該花了有20小時吧!? 前幾天作業發回來,我得了個好成績,比大部分的同學都高,很是得意;不過,才休息了10天,今天第二次的作業又出來啦 ><

這一次題目更難。看來週末不太好過了 :S

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